Меню KDT
Соц. сети
Социально
деловая
среда
Agartu
Социально
образовательная
сеть
Отан Бiлiм
Социальная
сеть Agartu
г. Астана
Социальная
сеть Agartu
СКО
Социальная
сеть Agartu
ЗКО
Социальная
сеть Agartu
Акмолинской
области
Социальная
сеть Agartu
Кызылординской
области
Социальная
сеть Agartu
г. Алматы
Социальная
сеть Agartu
Актюбинской
области
Социальная
сеть Agartu
Атырауской
области
Социальная
сеть Agartu
Жамбылской
области
Социальная
сеть Agartu
Алматинской
области
Социальная
сеть Agartu
ВКО
Социальная
сеть Agartu
Карагандинской
области
Социальная
сеть Agartu
Костанайской
области
Социальная
сеть Agartu
Мангистауской
области
Социальная
сеть Agartu
Павлодарской
области
Социальная
сеть Agartu
ЮКО
Торгов. сети
Единая
торговая
площадка
BMC Sales
BenchMark
Consulting
Школьная
форма от
BMC Sales
Объявления
товаров
Halyk Bazar
Форменная
и спец. одежда
от BMC Sales
Национальная
товаро-
проводящая сеть
BMC Agro
Торговый дом "Асем"
Mektep
Alemi
Туристич. сети
BMC Tourism
dev
Ассоциации
Казахстанская
Ассоциация
IT-компаний
Ассоциация
торговых
предприятий
Ассоциация
кредитных
товариществ
агропромышл.
комплекса
Международная
Федерация
Бухгалтеров
(IFAC)
Единый
портал
КСК
Портал
легкой
промышленности
Казахстана
Союз
производителей
продукции легкой
промышленности
Республиканская
ассоциация
ветеринарной
и пищевой
безопасности
Казахстанская
Ассоциация
маркетологов
профессионалов
Сервисы
Сервис
профилей
BMC Profile
Учет и продажа
товаров и услуг
BMC Trade
Клиентская база
BMC CRM
Онлайн карта
BMC Maps
Создание сайтов
BMC CMS
База знаний
по системе
Служба
технической
поддержки
Онлайн
тестирование
BMC Exams
Система
Мониторинга
Безопасности
Дистанционное
обучение
BMC Study
Электронная
библиотека
BMC eLib
Безопасная
пища
BMC SafeFoods
Сервис
работы
BMC Work
Сервис
голосований
BMC Votes
Сервис
бизнес
аналитики
Организация
и проведение
конкурсов
Универсальный
Платежный
Интегратор
(UPI)
Сервис
организации
очереди
BMC Queue
Прочие
сервисы
в разработке
TG Канал
Telegram Канал
Прилож.
Скачать мобильное приложение
Войти
Қазақша
/
Русский
Единый Образовательный Портал Есильского района Северо-Казахстанской Области
Главная портала
Учебный процесс
Образовательные учреждения
Общеобразовательные школы
Нормативные документы
Государственные символы
FAQ: Часто задаваемые вопросы
Заявка в школу
Социальная сеть СКО
Портал здравоохранения
Портал спорта
Портал культуры
Блог руководителя
введите текст
Образованная страна
BILIM land
<
ВЫБОР 2014
Полезные ссылки
Литературный портал
введите текст
МОН попросило учителей активнее обсуждать законопроект о статусе педагога
Важно, чтобы в обсуждении проекта активное участие приняли школьные учителя, которые могут выделить главные проблемы, с которыми сталкиваются, отметили в МОН. Министерство образования и науки пригласило учителей и родителей принять участие в обсуждении проекта закона "О статусе педагога", сообщает пресс-служба ведомства. "Новый закон, о котором заявил Президент в Послании народу Казахстана, поможет многим осознать миссию учителя и уважать его труд. Этот закон должен будет предусмотреть все стимулы для учителей, сократить нагрузку, оградить от непредвиденных проверок и несвойственных функций. Приглашаем учителей школ, преподавателей колледжей, вузов, родителей, общественность, а также всех заинтересованных лиц принять активное участие в обсуждении этих проектов", – говорится в сообщении МОН РК. Читайте также: Пенсия, зарплата и поборы: учителя отреагировали на проект закона о статусе педагога В министерстве подчеркнули, что крайне важно, чтобы в процессе обсуждения и подготовки проекта самое активное участие приняли школьные учителя, которые могут правильно отразить проблемы, с которыми сталкиваются. Предложения по законопроекту можно направить на электронный адрес bilimdiel.project@mail.ru С поступившими предложениями по проекту закона "О статусе педагога" можно ознакомиться на портале bilimdinews.kz и на официальном сайте МОН РК Концепция проекта закона размещена на сайте МОН РК. "Мы открыты для диалога с гражданским сектором, так как ваше мнение для нас очень важно", – заключили в министерстве.
Посмотреть новость на сайте учреждения
Вернуться к списку новостей
Комментарии
Чтобы оставлять комментарии
авторизуйтесь